ビジネス・学習 新着記事一覧(1059ページ目)

「日本語を教えたい」「日本の文化を伝えたい」そんな思いをもって日本語教師を目指しているあなたへ。日本語教師のお仕事って？どうすればなれるの？そんな疑問にお答えします！

意見が言えない学生を雇う意味は無い。でも意見が言えればいいというわけではない。その意見には様々な準備や配慮、調整、実現性が無ければダメだ。そのためにも普段からコメントが言えるようにしておこう！

仕事を遂行する際、最も大切な力は「周囲に積極的に働きかける力」だ。例えば新商品発売にしても、企画、仕入、製造、流通、販売、宣伝などたくさんの人の協力を得る力が必要。その力を持つ人だけが実行力を持つ。

実績が無くても面接官に伝えることができる力「ストレス耐性」。少々の失敗にへこたれない学生は人事にとって魅力的だ。その力は学生時代の「失敗を恐れず失敗して克服する」経験で積み上げられる力だ。

就職部のカリキュラム以外によって得られる、就職に役立つスキル（資格）・知識を修得する。知識は絞り込む力を身につけよ。スキル・資格はあくまでも手段。取得自体が目的にならないようにしなくてはいけない。

桶狭間で今川義元を破った信長は居城を清洲城から小牧城に移すと宣言します。鎌倉時代からの一所懸命を打ち破る新しい発想でした。信長を題材に守りでなく攻めのIT導入を学びましょう。

構造改革の中でもちょっとわかりにくいということであまり報道量の少ない三位一体改革。しかしこれが実現すると、日本の政治の形が変わりそうです。しかしなかなか改革は進まない。そのあたり解説します。

人事は「自律した学生」を欲する。「自律」と「自立」を混同してはいけない。「自律」とは他者のニーズを把握し、調整し、自分自身をコントロールできる学生。つまり「自らを律すること」ができる人材だ。

どんな英語学習法が最も効率的なのか？ビジネス英語レベルの力をつけるためのヒントが、意外にも音楽教育にありました！

感情面から顧客に訴え、感動・共感させ、行動に移させる『物語力』。どのように営業で使う？その方法を伝授します。