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漢字が覚えられない小学生の子供などにおすすめの漢字の覚え方はあるのでしょうか？ 国語や漢字テストの効果が上がる漢字の覚え方と正しい練習の教え方コツを紹介します。どうしても漢字を覚えられないという苦手意識を持つ小学生などの子どもが、読み書きを効率よく記憶する勉強法を解説！

親が自分の子どもを「頭のいい子に育てたい」と思うとき、その先にある最終的な願いは、我が子の社会的成功ではないでしょうか。単に「学力を伸ばす」という視点ではなく「社会的に成功する」ために、頭のいい子が育つ家庭のあり方、親の関わり方を実際の研究データや実例に基づいて考えます。

漢字の「とめ・はね・はらい」はどこまで正確に書く必要があるのでしょうか。「常用漢字表」と「学習指導要領」を読みつつ、漢字の正確さとは何か、採点の結果に悩んでしまったときの対応、家庭での丸つけ、中学入試などについて考えていきましょう。

国語のテストの問題では、記述問題の配点が最も大きいです。でも、国語が苦手な子供が最も嫌がるのも記述問題なのです。今回は現代文で読解力が試される記述問題において、テストの点数を取れるようになる解答のコツや対策方法をお伝えします。

オルタナティブスクールとは「もう一つの学校」です。子どもの主体性・自立性を重んじる教育に魅力があります。その反面、保護者は問題点も気になるところ。オルタナティブスクールの特徴や魅力、注意点、また実際に通えるオルタナテイブスクールの情報を地域別にご紹介します。

成績が上がらない子には共通点があります。勉強しても伸びない、子どもの成績が上がらないという悩みを抱えている方へ。子どもの成績が上がらない時、勉強してもできない子の共通点に我が子の行動があてはまる場合、その逆をすれば成績は上がります。

「くじらぐも」や「やまなし」は、どうして50年以上も教科書に掲載されているの？ 「ちいちゃんのかげおくり」のラストは、絵本とどう違う？ 光村図書の木塚崇さんと山本智子さんにお話を伺いました。

読書感想文は、書き出しでスパイスを出し、それを結論に上手くつなげると高い評価につながるでしょう。読書感想文の書き方は小学生はもちろん、中学生、高校生でも使えます。読書感想文の本の読み進め方、書き始め～結論の構成黄金パターンまでを紹介します。

受験指導専門家の筆者はこれまで25年間、勉強ができる生徒たちに暗記のコツを聞き続けてきたと同時に、覚えてもすぐ忘れてしまう生徒の勉強法も観察してきました。そこで気付いた、覚えてもすぐ忘れる子のダメな勉強のやり方を、効果的な方法とともにご紹介します。

子どもの学びの中心である学校図書館。本を読まない・読めない子と本をつなぎ、情報を使う力を養い、子どもの居場所にもなる場です。「学校図書館の館長は誰？」「なぜマンガがあるの？」など、学校図書館とその資料選定の基準について考えます。