アクティブラーニング・PISA型学力

アクティブ・ラーニングとは、生徒が「能動的」に取り組む学習をいいます。小学校では2020年度から、中学校では2021年度から、「主体的・対話的で深い学び」を促進する「アクティブ・ラーニングの視点からの授業改善」を全面実施するとしています。アクティブ・ラーニングの導入により、今後、学校の授業のあり方が変わります。アクティブ・ラーニングについて理解し、親として、家庭で何ができるかを考えてみましょう。

昨今、教育現場で聞かれる「アクティブラーニング」という言葉。具体的には、どのような学習方法を指しているのでしょうか？この記事では、多くの研究が証明するアクティブラーニングの学習効果と、家庭での実践アイデアを紹介します。

不透明な世界を生きるためには、「創造的に考えられる」ことが大きな強みとなります。この記事では、創造性の大切さ、そして、子供たちの創造力を育む教育方法を7つご紹介いたします。問題にぶつかっても、突破していけるような子に育てましょう。

非認知能力は、IQや読み書き計算などの「認知能力」以外の心の資質で、「やり抜く力」や「自制心」など様々です。昨今、アメリカをはじめ、世界中の教育現場でこの大切さが叫ばれ始めています。お子さんの非認知能力を育むためのヒントをお伝えします。

学力テストの点数やIQなどに表れる「認知能力」よりも、子どもの性格や性質に関わる「非認知能力」こそ、将来子どもが社会的・経済的に成功するための「鍵」と多くの研究が示しています。この記事では「非認知能力」の重要な要素「自制心」について、その育みのヒントを紹介します。

長期の夏休み、普段の学校生活では味わえない貴重な体験ができるチャンスです。「生きる力」を育むために、夏休みにどのようなことを体験しておくと良いのでしょうか。

知識を問う「学力」だけが、将来子供が社会で活躍出来る人財になるために必要な力とは限りません。注目すべき能力は、「身につけた知識や技能を社会生活で活用出来る力」です。この力は、社会人基礎力やPISA型学力などという呼び名で、近年注目されつつあります。知識を詰め込む教育方法ではなく、学んだ知識を学校生活や家庭生活の中で使用する場面を多く持たせることがこの力を伸ばすポイントとなってきます。

スクリーンをのぞけば瞬時に世界中の情報が手に入るネット時代。不確かな情報を鵜呑みにせず、より適切な情報を選択するためにも、今後「考える力（クリティカルシンキング）」を育むことがますます重視されるといわれています。この記事では、日常生活の中でできる「考える力」を培う工夫をみていきましょう。