子供の教育 人気記事ランキング(2ページ目)

「頭のいい子」に共通する特徴と幼児期の習慣と傾向についてお話しします。頭がいいと評価される幼児期の子には、「親が余裕を持って子どもに接している」「子どもにやらせる、言わせる」「親子のコミュニケーションが多い」という特徴があります。今回紹介する3つを改めて意識してみてはいかがでしょうか。

「くじらぐも」や「やまなし」は、どうして50年以上も教科書に掲載されているの？ 「ちいちゃんのかげおくり」のラストは、絵本とどう違う？ 光村図書の木塚崇さんと山本智子さんにお話を伺いました。

子どもに勉強させようと「やることリスト」を作るという計画はたいてい失敗します。子どものやる気のメカニズムを無視した方法だからです。子どもの「やることリスト」がなぜ失敗するのか、どのようにして勉強に取り組ませればいいかをお伝えします。

今回は、子ども向けに説明する、おせち料理の由来について解説します。お正月に家族でおせち料理を食べる時、子どもにその由来や謂れ、それぞれの食材が持っている意味などを話してみてはいかがでしょうか。子どもの知識や教養は、親子の会話から身についていくことでしょう。

荒れたクラスを音楽とコーチングで見事に変えた元教員・井上敬史さんの経験と、新たな道のりをご紹介。子どもたちの自己肯定感を高め、学級経営を好転させたその秘密に迫ります。

日本の子供は忙しいけれど、ヨーロッパの子どもはゆったり育っている？ いやいや、欧州でも、特に大都市ロンドンは結構ガッツリ習い事をしている子どももいますよ！ でも日本とは決定的に違う点、それは……。

幼児期に必要な経験とは？親の子どもに対する教育のゴールは「子どもが大人になったとき、あらゆる職業に就く可能性を育てること」です。色々な経験を積んだ子どもは自分のやりたいことを見つけたとき、自力で成長できるはずです。

ほめて伸ばすのがいいとよく言われるけれど、まちがったほめ方をするとカンニングする子になってしまいます。カンニングする子供になる危険性３つに当てはまっていたら彼ら側の心理を考え、お子さんへの接し方を変えた方がいいかもしれません。

オルタナティブスクールとは「もう一つの学校」です。子どもの主体性・自立性を重んじる教育に魅力があります。その反面、保護者は問題点も気になるところ。オルタナティブスクールの特徴や魅力、注意点、また実際に通えるオルタナテイブスクールの情報を地域別にご紹介します。

非認知能力は、IQや読み書き計算などの「認知能力」以外の心の資質で、「やり抜く力」や「自制心」など様々です。昨今、アメリカをはじめ、世界中の教育現場でこの大切さが叫ばれ始めています。お子さんの非認知能力を育むためのヒントをお伝えします。