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「言うこと聞かない」「褒美がないと頑張れない」といった子育ての悩み。声かけ1つで変わります！ 小学校指導教諭20年、1万5千人以上をサポートした専門家が、子どもの自立と行動力を伸ばすヒントをお伝えします。

「うちの子、どうしてやる気がないの？」そう思う前に。子どもの成長を促すのは、一方的な指示ではなく親の「声かけ」と「見守る」姿勢です。自ら進んで学ぶ子に育てるヒントを紹介します。

自己肯定感の高い子の特徴と育て方のポイントをご存知でしょうか。成長してからの問題の多くは、幼少期に自己肯定感が育まれたかどうかに起因しているとも言われます。そんな子どもの未来に影響のある自己肯定を高める言葉や、逆に子どもに対してのNG言動をお伝えします。

感受性が強い子供は喜びも悲しみも強く感じます。そうした「感受性の高さ」は、「ギフテッドの特徴」のひとつとして捉えられています。ここではギフテッドの見分け方・判定方法、またギフテッドの「感受性の高さ」の表れ方や問題点・対応法をみてみましょう。

子供が、親・祖父母・近親者など身内の死に直面した場合、どのように心身のケアしてあげればよいかご紹介していきます。死別を体験したお子さんに寄り添うのは、言葉でいうほど簡単なものではありません。心のケアはどうしたら良いのでしょうか。

小学校高学年男子あるあると男の子育児特有の難しさを紹介します。小学校高学年男子の場合、冒険心が仲間との行動でやり過ぎてしまうことがあります。またゲームに関するトラブルが女の子に比べて多いのも特徴です。性別や成長過程の特徴を理解しておくことは、子どものより良い育ちや無用なトラブルを減らすことにつながります。

「俺」「僕」など、自分の呼び方は、その人が自分をどう表現したいかに関わるものです。男の子の自分の呼び方の使い分け、「俺」が乱暴に聞こえたり、自分のことをずっと名前や愛称で呼び続けるのが気になったりする場合に、親はどうすればよいのか、考えてみましょう。

情緒不安定な思春期にみられる子どもの反抗的な態度や理解不能な言動は、その脳の発達段階の特殊性を理解することで対応のヒントが見えてきます。対処法や親として心がけたい7つのポイントを解説。ぜひ参考にしてみてくださいね。

わが子のクラス替え、先生はどんな基準で決めているの？ 職員室ではどんな話をしている？ 保護者が気になる学校の裏側を、静岡の元教師のすぎやまさんが解説。子どもの学校生活を理解するヒントに。

2歳児のわがままの対処法。この第1次反抗期「イヤイヤ期」と言われる子供の反抗的でわがままな態度を、つい押さえ込もうとする親は少なくありません。でも、反抗＝いけないことではなく、「魔の二歳児」も子どもの成長に必要なことと受け止めませんか？