「子どもの音読」であのころが蘇ったら… 国語が苦手な小学生保護者のお悩み4つに光村図書が回答(画像)

高橋 真生

高橋 真生

子育て・教育 ガイド

子育て・教育ライター、学びと読書のアドバイザー。教員・図書館司書・絵本専門士の知識と経験をいかして、学習支援・読書支援を柱にした「学びの楽しさ」を、さまざまな角度から発信しています。

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国語の教科書(光村)「ふりかえろう」
「ふりかえろう」を参考に、「○○するなんて、豆太って○○なんだなって思ったよ」など、大人が先に話すと、子どもが答えやすくなることもあります(小3下P134-135)
「この本、読もう」
読書の幅を広げるのにちょうどいい「この本、読もう」(ページ下段、小3下P136)
読書記録の付け方の参考
読書記録の付け方の参考に(ページ下段)。最初は「おすすめ度」だけでもよいそうです(小4上P29)
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国語の教科書(光村)「ふりかえろう」
「この本、読もう」
読書記録の付け方の参考
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