保育士試験 実技(11)―2014年の課題と試験のポイント(2ページ目)

造形表現に関する技術

「保育所での子どもたちと保育士との活動の一場面を描く」という出題が続いています。過去３年の課題を振り返ると、昨年(2013年)は、課題の条件がやや複雑でした。

• 2011年

「劇発表」の準備や練習でのやりとりの一場面

• 2012年

「お昼寝」の準備をしている一場面

• 2013年

A君とBちゃんがおもちゃの取り合いになり、保育士が来て２人の話を聴き、このあと２人が仲直りする場面

同じ出題が続くと、回を重ねるごとに条件が複雑になっていくことも考えられます。しかし、保育所での生活や行事の一場面を表現する課題は無数に考えられますので、さまざまな場面を表現できるよう準備しておくとよいでしょう。

【参考】造形表現に関するこれまでの記事
保育士試験　実技(3) 造形—参考作品の紹介
保育士試験 実技(6) 造形―画材の準備
保育士試験 実技(9) 造形―豊かな表現のコツ

実技試験のねらいと合格率

最後に、こちらは実技試験全体のねらいや合格率についての記事です。
保育士試験　実技(1) 試験のねらいと合格率
あくまで「保育園の先生としてクラス担任ができるかどうか」を見る試験だということをよく理解して、的確な準備をしましょう。

何を求められている試験なのか、評価のポイントを正確に知り、ねらいに沿った準備をして、確実に合格しましょう！