子どもを絵本に誘う魔法の言葉「お膝で読もうね」(2ページ目)

コミュニケーション・ツールとしての絵本の読み方

絵本の面白さを伝えるには、読んでもらっているお子さんの視線の先にあるものを観察し、その興味・関心を大切にしながら、心を込めて読んであげることが大切です。おはなし会での読み聞かせとは違い、聞き手のお子さんは膝の上にいるのですから、どの場面に気持ちを動かされているのかとか、どの登場人物に感情移入をしているのかが手に取るようにわかります。

そんな時には、声掛けなどしてあげても良いでしょう。逆に子どもの方から、あれこれと話しかけられることもあります。こんなときこそ、絵本のコミュニケーション・ツールとしての本領が発揮されます。

子どもの言葉や絵本の内容に応じて、例えば「そうだね。悲しくなっちゃうね。お母さんも泣きそうだよ」とか「このうさぎさんは元気いっぱいで、○○ちゃんみたいね！」などと、子どもの気持ちに沿って言葉がけをしてあげると、子どもたちはより一層、絵本に没頭していきます。「おんなじ、おんなじ！」という気持ちがもたらす安心感と、大好きなお父さんやお母さんと一緒に絵本を読み共感できたことが、幸せな記憶として残っていきます。

「読み聞かせにはどんな効果があるのか」ということをよく尋ねられますが、読み聞かせが親子の間に陽だまりにいるようなあたたかで幸せな時間をもたらし、さらにその幸福感が確かな記憶として子どもにも親にも残っていくことは、何物にも代えがたい素晴らしい効果ではないでしょうか？ 絵本を読むことで、ひらがなを少しばかり早く読めるようになったり、わずかな科学的知識が得られたりすることよりも、ずっと大切なことだと思います。

昔読んだ絵本がわからなくなって、その本を探している方の多くが、本のタイトルは忘れていても誰とどんな時に読んだかは鮮明に覚えていることが多いものです。あなたにそんな記憶はありませんか？ 心を込めた読み聞かせで、子どもたちが同じように幸せな記憶を受け継いでくれると嬉しいですね。



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