保育士試験 合格者の声(1) ―筆記試験・勉強法―(3ページ目)

語呂合わせ・SNSの活用

私：暗記事項が、ものすごい量ですよね。どうやって覚えましたか？

Ｎ美：語呂合わせを自分で作りましたね。たとえば……。

≪社会福祉≫
ケースワーク(個別援助技術)の展開過程

1. インテーク
2. アセスメント
3. プランニング
4. インターベンション
5. モニタリング
6. エバリュエーション
7. クローズド(終結)

これを覚えたい場合。

『インテークまーす！ と出かけ、暑いなーと額にアセスメント、何しようかなとプランニング、インターベンション（インベーダーゲーム）をやる。
あれ？ このインベーダーゲーム（インターベンション）壊れてない？ とモニタリングし、え？ バリエーション（エバリュエーション）あるの？ じゃもういいや、おしまい。クローズド』

≪保育実習理論(造形理論)≫
赤の補色は青緑の覚え方

『アカレンジャーをアオレンジャーとミドレンジャーが補助する 』

こんな調子です（笑）。

私：すごいすごい（拍手）！ Ｎ美さん、クリエイティブですねぇ！

Ｎ美：あとは、mixiの保育士試験コミュで、「こんな語呂合わせを作りました！」など、トピックに書き込んで、他の受験者とアイデアを共有したり、穴埋め問題を作って、お互いに解答して、「正解～！」とかコメントし合ったり。楽しく活用していました。

私：それは、素晴らしいですね～！ 今もあるのかなあ？ ちょっと見てみましょう。

• mixiコミュニティ『保育士試験・指針と実技も勉強』＞『語呂合わせ』(mixiへのログインが必要です)

あ！ このトピックですね？……おぉ～！ 今も流行っていますよ！ 書き込みが300番までいっています！
これは、活用しなきゃですね～！

私：Ｎ美さん、今日は楽しく役に立つ体験談をありがとうございました！ 今度は実技試験についても、聞かせてくださいね！

受験勉強も楽しくクリエイティブに！

いかがでしたか？
忙しい毎日でも、創意工夫で、こんなに楽しく充実した勉強ができるんですね！
とてもクリエイティブな勉強法で、感心してしまいました。
読者の皆さまもぜひ参考にして、がんばってくださいね！