隣の文具活用術 学校の先生編(4ページ目)

稲垣さん：
ノートは、3種類を使い分けています。これらは授業で使うものです。私は中2、中3、高3の3クラスを受け持っていますので、このように3冊に分けて管理しています。

ここでもやはり色分けをしています。ノートの綴じ部分の小口の上下にマーカーで色を塗っています。中2は緑、中3は青、高3は赤という具合です。こうしてノートに色を塗っておくと、かばんから必要なノートを取り出すときに、すぐにわかって便利です。


この色分けは例えば配布するプリントにも、マークとして使ったり、また時間割りにも活用しています。文字だけより色もあった方がパッと見てすぐにわかるというメリットがあります。

ガイド：
ノートの中身はどのように使っていますか？

稲垣さん：
左側のページが黒板に書くためのもの、そして右側は授業で話す内容というふうに分けています。

このような使い方をするのに、このスリム B 5サイズは最適です。と言いますのも、ノートを方手に持ったままチョークで黒板で書くとき、手のひらの収まりがいいんです。普通の B 5サイズだと、片手で持った時にどうしてもノートの両端がダラッとたれ下がってしまうので、とても見にくくなってしまいます。


それからこれは私なりのことかもしれませんが、黒板に書くとき一行に１３～１４文字までと決めています。そして授業ノートは実際の板書と同じレイアウトになるようにしているため、この点でもスリムB５のサイズはちょうどいい幅ですね。