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「加害者にも人権があります。」「加害者にも将来があります」と情に訴えて加害者をかばう学校の対応に対しては、きちんと反論をして訴えましょう。

いじめ防止の一番大事なことは、いじめ加害者をつくらないこと、そのためには子供の共感性を養うことが大事です。

最近のいじめほとんどは、そのの理由は「おもしろいから」、きっかけは「からかい、ふざけっこ」から始まります。このようないじめは初期段階で適切な対処をすれば、深刻になることはありません。家庭でできるいじめ予防について一緒に考えてみましょう。

皆さんこんにちは！　ランドセルアドバイザーの永里真由美です。さて、今回は「ランドセルの機能　工房系」についてご紹介します。

現代は、ネットも「いじめの道具」となる時代です。まず一番最初に行う対処法をご紹介します。

学校の対応によってはいじめがひどくなる場合もありますが、何もしなければいじめはエスカレートするばかりです。

ランドセルの背カンとウィング背カンの機能をご紹介します。

学校の対処方法によって、いじめ問題が解決する場合と逆に悪化して子供が不登校になってしまうケースがあります。

子供のいじめ相談をすると、クラス全体指導をする先生がいらっしゃいますが子供は大人の本気度を見ています。

教師が「いじめではなく、行き違い、トラブルです。子供にはよくあることです。」と言って何も対処しない場合があります。そんなときは文部科学省のいじめの定義を示し、いじめ被害者の立場でいじめを認定してもらうように働きかけましょう。