小学理科では、２位→３位へ
小学生の理科では４年生を対象に調査が行われた結果、前回（1995年）の調査で10位だったシンガポールが１位となりました。２位は台湾、３位は日本と、こちらもアジアの国が上位を占める結果になっています。| TIMSS2003（2003年） | |||
| 位 | 国名 | 得点 | 1995年の順位 |
| １ | シンガポール | 565 | 10位 |
| ２ | 台湾 | 551 | 不参加 |
| ３ | 日本 | 543 | ２位 |
| ４ | 香港 | 564 | 14位 |
| ５ | イギリス | 540 | ８位 |
| ６ | アメリカ | 536 | ３位 |
| ７ | ラトビア | 532 | 18位 |
| ８ | ハンガリー | 530 | 15位 |
| ９ | ロシア | 526 | 不参加 |
| 10 | オランダ | 525 | ６位 |
日本は前回の２位から３位へ、得点も前回の553点→今回の543点と10ポイント有意に低くなり、学力低下を示す結果になっています。
中学理科では、４位→６位へ
中学生の理科では２年生を対象に調査が行われた結果、前回（1999年）の調査で２位だったシンガポールが１位となりました。２位は台湾、３位は韓国と、こちらもアジアの国が上位を占める結果になっています。| TIMSS-R（1999年） | TIMSS2003（2003年） | ||||
| 位 | 国名 | 得点 | 位 | 国名 | 得点 |
| １ | 台湾 | 569 | １ | シンガポール | 578 |
| ２ | シンガポール | 568 | ２ | 台湾 | 571 |
| ３ | ハンガリー | 552 | ３ | 韓国 | 558 |
| ４ | 日本 | 550 | ４ | 香港 | 556 |
| ５ | 韓国 | 549 | ５ | エストニア | 552 |
| ６ | オランダ | 545 | ６ | 日本 | 552 |
| ７ | オーストラリア | 540 | ７ | ハンガリー | 543 |
| ８ | チェコ | 539 | ８ | オランダ | 536 |
| ９ | イギリス | 538 | ９ | アメリカ | 527 |
| 10 | スロバキア | 535 | 10 | オーストラリア | 527 |
日本は前回の４位から６位へ転落、得点は前回の550点→今回の552点とほぼ変わらない結果になっています。
また、前回と同一の問題（74題）の平均正答率は、前回の63％→今回の61％と２ポイント有意に低くなり、学力低下を示す結果となっています。
