水に浮くもの／沈むものを自由研究！野菜の浮き沈みを調べよう [工作・自由研究] All About

「物の浮き沈みの実験」は夏休みの自由研究にぴったり

自由研究の定番！物の浮き沈み実験

夏休みの自由研究のテーマは、もう決まりましたか？毎年、苦労されているご家庭も多いのではないでしょうか。今回は夏休みの実験に最適な「物の浮き沈みの実験」の方法を紹介します。

自由研究をまとめる際は、実験の方法や結果、考察の前に、それを取上げた動機を入れるとよいでしょう。今回の実験についても、動機の考え方から始め、実験・記録・考察、まとめ方の順に紹介します。

＜目次＞

水に浮くもの／沈むものの実験：動機（野菜・果物の場合）

「物の浮き沈みの実験」の場合、動機として例えば……

お手伝いの時、とても重たいカボチャを洗おうと思って、水をはったボールに入れたら、カボチャが水に浮いたのがとても不思議だった。だから、いろいろな野菜や果物の浮き沈みを調べてみたくなった。

とても重たいのに、カボチャが水の中で浮いたのがとても不思議だった

など、身近な日常の体験から疑問に思ったこと、そして、なぜこの実験をしようと思ったのかを述べましょう。

物の浮き沈み実験・記録・考察１

■実験の方法
大きなボールにたっぷりの水をはり、そこに野菜や果物を順番に入れ、浮くか沈むかを調べる

じゃがいもは沈んだ

オレンジは浮いた

■実験1の記録

野菜・果物	実験結果	野菜・果物	実験結果
キュウリ	浮いた	カボチャ	浮いた
ジャガイモ	沈んだ	ナス	浮いた
新しいニンジン	沈んだ	古いニンジン	少し浮いた
ブドウ	浮いた	オレンジ	浮いた

■実験1の考察

古いニンジンの細い部分の方が沈もうとし、太い部分の方が浮こうとしていた

古いニンジンの細い部分の方が沈もうとし、太い部分の方が浮こうとしていた。半分に切ったら、細い部分は沈み、太い部分は浮くかもしれない。

物の浮き沈み実験・記録・考察2

■実験2の方法
古いニンジンを半分に切って浮き沈みを調べる。

太い部分は浮いた

細い部分は沈んだ

■実験2の記録

野菜・果物	実験結果	野菜・果物	実験結果
細い部分	沈んだ	太い部分	浮いた

■実験2の考察
新しいニンジンや古いニンジンの細い部分は水分が少なくなかったが、古いニンジンの太い部分は水分が少なかったので、大きさの割りに軽かったので浮いたのだろう。

■実験1と2の考察
ジャガイモと新しいニンジンが沈んで、キュウリ、カボチャなどが浮いたので、土の中で育つ野菜は沈み、土の上で育つ野菜は、浮くのではないかと予想を立てた。

物の浮き沈み実験・記録・考察3

■実験3の方法
予想を元に、土の中で育つ、玉ネギ、サツマイモ、土の上で育つ、ナス、キャベツで実験してみる。

■実験3の記録

野菜・果物	実験結果	野菜・果物	実験結果
玉ねぎ	浮いた	サツマイモ	沈んだ
ナス	浮いた	キャベツ	浮いた

●実験3の考察

玉ネギは土の中で育つ野菜だけど、水に浮いた

土の中で育つ玉ネギは浮いたが、ジャガイモやサツマイモなどの土の中で育つ野菜は沈み、土の上で育つ野菜は浮く。

自由研究をうまく仕上げるポイント・書き方の例を紹介

今回の実験は、ほんの一例です。また、自由研究のまとめの一部です。さらに、自由研究の反省点や苦労した点なども書きましょう。また、参考にした本や資料があれば、それも明記しましょう。

自由研究をうまく仕上げるためには下記項目や素材を入れると良いでしょう。

■自由研究まとめの項目
・実験の動機
・実験の方法
・実験の記録
・実験の考察
・考察を元にした新たな実験
・反省点
・失敗したこと
・参考文献・資料

■写真やイラストを入れる

■表やグラフを入れる