フィンランドメソッドで表現力を高めよう！(3ページ目)

発想力・表現力を高めるには？

発想力や表現力を養うには？

よく「最近の子は表現力が乏しい」と言われます。確かに「○○についてどう思う？」と尋ねてみても、「べつに～」とか「びみょ～」といった返事が返ってくることもしばしば。

これは表現力を高める練習が、今の子に不足しているからかもしれません。そこで、発想力・表現力を高める問題として、こんなのはいかがでしょうか。

○○から連想するものを10個書き出す！

一般的に、発想力や表現力を高める練習の一つとして、「○○から連想するものを10個書き出す」という方法があります。それでは、一問挑戦してみましょう。

問題２．「赤いもの」を10個書き出してみよう。

（解答例は記事の最後のページに掲載）

残念ながら日本の子どもたちは、このように答えが複数ある問題にはめっぽう弱いようです。それもそのはず。学校の勉強では、特に社会科で「平安京に都を移したのは何年ですか？」といった、答えが一つである問題を解くことが多いからです。

もちろん答えが一つである問題を解く力も大切な学力の一つです。しかし、豊かな発想力や表現力を身につけるためには、答えが複数ある問題に挑戦することが大切なのです。

>>次は、筋道を立てて考える「カルタ」に挑戦！>>