Spontaneity「自発性」とは
定義してあることは、「他からの教示や影響によるのではなく、内部の原因・力によって思考・行為がなされること」としてあります。つまり、自らすすんで計画をたてる、相手を思いやる気持ちをもって行動することです。
英語のレッスンと自発性をどのように育てたらいいのでしょう。カナダの幼稚園で実践されている方法が参考になると思います。
ECS(Early Childhood Services)カナダの幼稚園では
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| 小学校に附属したECSクラス |
ご紹介するのは、小学校の教室の一つが幼稚園クラスになっている５－６歳児のクラスです。次の年に小学校１年生になる、いわゆる年長児クラスです。日本でも自治体によってはこのような形の幼稚園は多いですね。
クラスサイズは２５名ほど。担任教諭は台湾から移住した４０代のダイアン先生です。英語は彼女の第２言語となります。このECSと呼ばれるシステムの保育は、午前中に２クラス、午後に２クラスと全部で１００名前後の子供たちが毎日やってきます。そして２時間半～３時間ほど園内で過ごします。
アジアなどから移住した子供たちも多く、必ずしも全員が英語ネイティブではない中で、英語を使って保育が行われています。
Play Routine「遊びルーチン」が興味深い
教育者なら授業ルーチンという言葉は知っておきたいものの一つ。見出しの「遊びルーチン」は私の造語ですが、幼児教育にはピッタリだと思います。
８：３０頃に続々と子供たちが登園。全員が集まると、朝の会、歌、ダンス、Show and Tell、Reading、Writingをします。その後に「遊びの時間」となり、約１時間ほどは遊びの時間になります。
何して遊ぶかは、子供たち自身の選択になります。先生は何も決めません。つまり、自分で自分の遊びを決めるのです。ではどうやっているのでしょうか？
