生活の中で子どもの「考える力」がみるみる伸びる工夫

今後ますます重視される「考える力（クリティカルシンキング）」

インターネットを繋げば、瞬時に世界中の情報に触れることのできる現代。今後、情報を知識として詰め込むだけではなく、それらの情報を「どう用いたらいいだろう？」と「考える力」がますます重視されるといわれます。

こうした流れの中、2012年に文部科学省が提案した「教育改革」でも、従来の「知識重視型」ではなく、「考える力（クリティカルシンキング）」を育むことの重要性があげられています。

この「教育改革」の中で文部省が掲げる「クリティカルシンキング」というのは、「考える力」の土台となる、「論理的に物事をとらえ、自らの考えを省み、的確な判断を下す力」を指しています。周りの情報だけでなく、自らの考えについても、「自分の考えていることってどうなんだろう？」と、多角的に見つめ直すことのできる力です。

周りに溢れる不確かな情報を鵜呑みにしたり、混乱を招くような情報に翻弄されないためにも、これからを生きる子どもたちには是非、子どもの時代から、「考える力（クリティカルシンキング）」を培ってやりたいですね。

「クリティカルシンキング」を鍛えることでIQや問題解決力も向上

「クリティカルシンキング」を鍛えることで、IQや創造力が向上することも分かっています。

心理学者による研究では、400人以上の中学生に、１回45分間の「クリティカルシンキング」を鍛えるトレーニングを60回施したところ、著しく、言語理解力、発明的思考、IQが上昇したといいいます。(*1).

またイスラエルの研究者によると、678人の中学生を対象に、生物学のカリキュラムに「クリティカルシンキング」のレッスンを加えたところ、生物学のテストスコアだけでなく、日常生活での「問題解決能力」までもが向上したといいます。 (*2)

知識だけを暗記しても、何かを発明したり、日常に出合う問題を解決する力にはなりません。知識を生かすための土台となる「考える力（クリティカルシンキング）」を鍛えてやりましょう。

では、子どもに関わる周りの大人に何ができるでしょうか？
＞＞次のページでは、「考える力（クリティカルシンキング）」を鍛えるために日常生活の中でできる工夫を紹介します。