子供がお手伝いをしたくなるママの声かけの秘訣(2ページ目)

言い回しの微妙な違いが大きな変化をもたらす！

この実験で分かったのは、

• グループBの子達の方が、圧倒的にオモチャ遊びの手を止め、手伝いをした
• グループAの子達は、実験前のお手伝い度と比較しても変化が見られなかった

ということでした。

そして、「お手伝いは、動詞でお願いするよりも、名詞でお願いした方が、圧倒的に子供達のやる気がアップする」と結論づけています。

「人格化」すると、それになりたくなる心理

動詞、名詞というとちょっと分かりにくいので、具体的な活用法を交えながらくわしく解説していきます。

グループBの子達は、

お手伝いとは、
「助っ人になることだ」
「お手伝い屋さんになることだ」
「お助けマンになることだ」

のように、その行動を人格として捉える表現を耳にしました。

これにより、子供達の心になにが起こったのでしょうか？

この研究では、

お手伝いができる人＝ポジティブな人格の持ち主、として捉えたことで「自分もそうなりたい」「そうでありたい」という気持ちが芽生えやすくなった

と示唆しています。

対するグループAの子供達にとって、「手伝って！」や「お手伝いしてよ」は、ママから「○○しなさい」と一方的に言われている感覚があり、やる気アップにつながりにくいと言えます。

お手伝い以外にも活用すべし！

これは、お手伝い以外のことにも活用できそうですね。ママがお子さんに「○○して」と指示を出すとき、その○○を人格化することで、子供が「そうなりたい」と思う心理が働きやすくなるかもしれません。

例えば、

「ひらがなを1日10個書きなさい」よりも、
「ひらがなを1日10個書けば、ひらがな博士になれるね」の方が、

子供ならずともモチベーションが上がる気がしますね。

「○○して欲しいな」「○○だったらいいな」と思ったら、ポジティブに人格化して子供に伝える、という新しい「子供のやる気アップ法」、ぜひトライしてみてください。