いじめ問題・対策 人気記事ランキング(3ページ目)

教師がしっかりといじめを解決するためには、一人で抱え込まず、チームで対応することが大切です。それには、教師の側に統一した対処法を確立していることが必要です。加害者に反省をしてもらい、再発防止を促すために教師ができることを考えていきます。

「いじめ」の原因で一番多いのが「面白半分・からかい」です。いじめの発生認知件数増加とともにいじめに起因する事件も増加しています。いじめは早期発見、早期解決が基本です。それでは、大人が介入しなければいけない「いじめ」と「あそび」と「けんか」の見極めはどこにあるのでしょうか。

子どもたちの中には、「いじめ」というものはからかいや意地悪の延長のように捉えていて、人の心を傷つけ、時には人の将来を奪ってしまう可能性もあることが分かっていない子がいるようです。「いじめはいけない」という自覚がない子たちに、親が教えるべきこととは？

体力系のいじめに比べて、予防が難しいコミュニケーション系のいじめですが、コミュニケーションスキルを磨いて相手を不快にしないことで、いじめの機会を少なくすることはできます。家庭で、相手を喜ばすコミュニケーションスキルについてチェックしてみてください。

2011年に滋賀県大津市で起きたいじめ自殺事件をきっかけとして、「いじめを防止するための対策」についての法律「いじめ防止対策推進法」が制定されました。法律は全部で35条ですが、実際にいじめについて学校と交渉をする際に、知っておくべき点について紹介します。

スマートフォンとネット利用は子供達の生活にとって欠かせないものになってきました。それと同時に、トラブルの場もネットに移行し、今では「ネットいじめ」の陰湿さが問題になっています。SNSにネットいじめの場が移ってきた現在では、「予防」の観点から親子でルールを作ることが大切です。

いじめ防止の一番大事なことは、いじめ加害者をつくらないこと、そのためには子供の共感性を養うことが大事です。

小学生の暴力行為が増加傾向にあります。暴力をふるう子は、『自制心』がなく、何か問題が起きても人のせい、環境のせいにして反省ができません。暴力を振るわれることが日常的になると、子供が無気力になります。ですから、暴力が確認できた時点で、逃げることを考えましょう。

どんな理由があってもいじめはしてはいけないことです。しかし、これだけいじめがなくならない状況の中で、よくある「いじめの発生原因」を知り、予防することも大事だと思います。典型的ないじめのきっかけである「からかい」の要素をできるだけ少なくしていきましょう。

インターネットには、「すぐに」（瞬時性）と世界中に広まる（拡散性）という特徴があるので、軽い気持ちがいじめや犯罪につながります。ネットいじめを防ぐために気をつけるべき事をお伝えします。