積極的に情報教育を行っている2つの公立小学校にガイド金子からの質問に答えていただきました。
※回答は2002年3月1日現在のものです。
●東京都三鷹市立南浦小学校
Q.学校の「どこに」コンピュータが設置されていますか？
A.コンピューター室、図書室、職員室、一部教室
Q.子供が利用可能なコンピュータは学校全体で何台ですか？
A.21台
Q.主に子供たちが使用するソフトの種類（ワープロ、DTM等）は？
A.一太郎スマイル、その他フリーウェア多数
Q.校内でコンピュータを利用している学年は？
A.全学年
Q.キーボードは「カナ入力」、「ローマ字入力」、どちらですか？
A.一般的に1～3年生カナ入力、4～6年ローマ字入力
Q.キーボード操作に関する学習時間を用意されているのは何年生ですか？
A.特に設定していないが、適宜行っている
Q.キーボード操作に関する学習時間は何時間ほど用意されていますか？
A.特に設定していないが、適宜行っている
Q.コンピュータを利用して成果が上がったと感じる授業や学習内容は？
A.社会科や総合的学習の時間などの調べ活動では、インターネットでの検索が方法の一つとなっている
Q.学習にコンピュータを取り入れ、子供たちに変化がありましたか？
A.３年生での総合的学習の時間でサツマイモについて調べたとき、細かくて図鑑に載っていない物などをネットで調べた
●沖縄県石川市立宮森小学校
Q.子供が利用可能なコンピュータは学校全体で何台ですか？
A.21台
Q.主に子供たちが使用するソフトの種類（ワープロ、DTM等）は？
A.一太郎スマイル・パワーポイント・スタディーノート
Q.校内でコンピュータを利用している学年は？
A.1～6年全児童
Q.キーボードは「カナ入力」、「ローマ字入力」、どちらですか？
A.基本的には子供に任せるが、同じスピードならローマ字入力を推奨（4年以上）
Q.キーボード操作に関する学習時間を用意されているのは何年生ですか？
A.特になし、ソフトを使いながら覚えている
Q.キーボード操作に関する学習時間は何時間ほど用意されていますか？
特になし
Q.コンピュータを利用して「成果が上がった」と感じる授業や学習内容は？
A.表現力の向上が見られる
Q.学習にコンピュータを取り入れ、子供たちに変化がありましたか？
A.他校と交流（メール）することで、意見が言えるようになった
調べものやメールなど、積極的にコンピュータを利用している様子がうかがえますね。
今回ガイドからの質問に答えていただいた2校は、全学年でコンピュータを利用しており、 気になるキーボード操作は、ローマ字を学習を意識する学年からは 積極的にローマ字入力を取り入れているようです。
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