子育て・教育ガイド坂田 聖一郎

教員の長時間労働の背景には、制度上の問題だけではなく教員自身が抱く「良い先生」像も影響しています。献身的な姿勢が美徳とされることにより、働き方改革が進みにくいのです。長時間労働の改善には、社会全体の意識改革と学校現場での柔軟な対応が求められます。

公立学校教員の長時間労働の要因は、残業に関する不合理なルールにあります。教員業務のなかでも残業として認められるものと認められないものの具体例をあげながら、その課題点を述べていきます。仕事を減らす仕組みづくり、教員のコスト意識が鍵と考えています。

「子どもが勉強しないんですけど」というよくある子育てのお悩み。じつは子どものやる気は、親の関わり方で変わります。コーチングを使って、子どもが自ら学んでいく関わり方を紹介します。

部活顧問の仕事は、生徒との思い出など教員に多くのものを与えてくれる一方で、何かを奪ってしまうかもしれません。長年運動部顧問を務めた筆者が、自身の経験をもとに部活動が教員から奪うものを3つ語ります。

コロナが5類に移行されてから、各学校で復活を遂げている学校行事。「学校教育にコーチングとやさしさを」を掲げて活動する筆者が、元体育主任の経験を踏まえて運動会や体育祭で廃止すべきことを3つ語ります。

少子化が進むいっぽう不登校児童生徒は約30万人まで増え、過去最多を更新した。これは個人や家庭の問題といえる状況ではない。不登校が増え続けている背景について、元教員が3つの切り口から教育現場の問題点を述べる。

不登校が長くなってくると、親御さんは将来のことが不安で仕方ないでしょう。不登校のご家庭が一度は考える「このまま大人になったらどうしよう」というお悩みに、13年間の教員経験がある起業家が回答します。