~学校教育にコーチングを~子どもたちの笑顔を目指す教育革命家
大学卒業後、芸人を目指し現在「しずる」村上純とコンビ結成するも解散。その後、教員を13年間経験。独立し「株式会社ドラゴン教育革命」を設立。「学校教育にコーチングを」をスローガンのもと、「ままためコーチング塾」をスタート。子育てや家事で忙しいお母さんや教員にも親しみやすい丁寧な指導が好評。
私は子どもが大好きで教員になり、13年間教員として学校教育に携わる中で、個性豊かな子どもたちに対して、ティーチングを基本とした画一的な教育方針に疑問を感じるようになりました。また、教員にかかる負荷や働き方についても、残業が月200時間を超える状況を経験し課題に感じていました。そこで、現在は「学校教育にコーチングとやさしさを」コンセプトに、子どもたちがイキイキと学べる教育を実現できる世の中を学校の外から作りたいという想いで活動をしています。 そのために一番大事なのは、子どもの一番近くにいる保護者や先生などの大人の在り方です。コーチング塾で多くの保護者や先生と対話する中で、子どもに対してどなたも日々悩みながらも、一生懸命関わろうとしていることがよくわかります。しかし、その悩みや不安は実は自分自身に課題があることが多いのです。そこで、保護者や先生が読むことでフッと心が軽くなる、そんな記事を執筆していけたらと考えています。 また教員や保護者へのサポート経験をベースとし、親の関わり方や学校教育について、子どものキャリア選択など様々なテーマで情報をお届け致します。
教育と療育の連携不足という“見えない壁” 元教員が始めた、親子のための新しい支援の形
「教育と療育の連携不足」という社会課題を痛感し、退職した元教員・相澤勇佑さん。学校現場と療育施設の溝に橋を架けるべく起業した相澤さんが、両方の経験を活かして作り出す新たな支援の形とは? 親子の悩みに寄り添う「ふきこぼれ教員」の挑戦。
真面目すぎる学校のリーダーが“ふきこぼれ教員”になるまで。安定を捨てて挑む、元教員の「教育改革」
「ふきこぼれ教員」と呼ばれる、教育を改革したいという思いで学校を離れる教員たち。筆者が主宰するコーチング塾には、そのような元教員も多くいます。今回はその中の1人、学校教育と福祉をつなぐ事業を立ち上げた相澤勇佑さんを紹介します。
「副業」がバレた先生はこれまでにいる? セミナーをしている先生はなんでOKなの? 【元教員が解説】
副業でセミナーをしている先生もいれば、懲戒処分を受けている先生もいます。何が違うのでしょうか。認められる副業と認められない副業、副業をする上で気を付けることなどを「All About」子育て・教育ガイド坂田聖一郎が解説します。
学級崩壊が起こりやすいクラスの特徴って何? 元教員が教えてくれた「2つのポイント」
子どもたちが私語をしたり、勝手に教室を歩いたりと、学習環境が整わなくなる学級崩壊。どのようなクラスで起こりやすいのでしょうか。元小中学校教員であり、「All About」子育て・教育ガイドである坂田聖一郎が解説します。
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