ガイド：伊藤 敏雄

厚生労働省が実施した調査で企業側が若者に求めるものベスト3は、「コミュニケーション力」「基礎学力」「責任感」でした。中でもコミュニケーション力は85％を占め、ダントツ。

ここからわかることは、たとえ高学歴でも、コミュニケーション力や責任感がなければ、会社で上手くやっていけないということです。新入社員の3割が3年以内に離職する現実。まして、ニートやフリーターが増えているという現実。わが子をニートやフリーターにしたい親なんていないはずです。

そう、やっぱりわが子には幸せになって欲しい。そのために私は、「人間力」を高める必要があると思います。中学・高校受験は、わが子の将来を考えるきっかけとなり、自分は何に向いているのか、どういう大人になりたいのかをつかむいい機会です。

受験学力だけに限らず、自分で勉強する力（自立性）や、なぜ勉強が必要なのかといった考える力・追求する力、そしてなによりも人間力を高めてほしいと思います。

愛知教育大学を経て、1999年名古屋大学大学院（教育心理学専攻）へ進学。専門は学力問題。2002年、完全少人数指導の学習教室を立ち上げる。2010年、ブザン教育協会公認マインドマップアドバイザー資格を取得。

学校や学習塾を中心に、勉強法、学習指導、小論文指導、キャリア教育、教員向け研修などの講演・セミナーなどを行う教育コンサルタントとして活躍中。自ら主宰する学習塾では、マインドマップを使った受験勉強法を実践。学習心理学の理論をベースに効果のある学習指導で、最低でも偏差値が10はアップすると評判。

【講演、セミナー実績】
「これだけは知っておきたい文理選択7つのポイント」（愛知啓成高校、至学館高校、東邦高校、清林館高校、瀬戸西高校）
「小論文の書き方講座7つのポイント」（気賀高校）
「マインドマップを活かした進路指導」（小笠・掛川地区進路指導研究協議会）
「マインドマップを活かした勉強術」（oneゼミナール）
「思考力と表現力を高める3つの秘訣（自分の思いや考え・意見をまわりに表現できる子どもを育てるには）」（松平高校現職教育）
「フィンランドメソッドを使って、小論文を書こう！」（岡崎商業高校、幸田高校）
「勉強にマインドマップを活かす7つの秘訣」（関商工高校）
「受験のプロが教える勉強法講座」（岡山学芸館高校、東邦高校）
「夏が勝負！高校受験本番までにすべきこと」（明光義塾原駅前校）
「生きる力を育む教育・子育てのABC」（至学館高校）
「フィンランドメソッドを使って表現力を高めよう」（ひばりが丘高校）
「高校受験生と親のための内申アップ対策講座」（塾屋）